《口语交际：漫游语文世界》教案设计（简易）
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lq_95
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否
适用范围：
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发表日期：
2008-03-08 18:44
一、活动目标：
①通过此次活动，沟通课堂内外，引导学生注意生活中的语文现象。使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。
②引导学生搜集家庭、学校和社会生活中的最新鲜、最活泼的语言现象。初步树立汉民族共同语的规范意识。
③通过写作练习，引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。
二、活动重点：
①搜集语言现象并归类整理。
②表达自己的独特感受。
三、课前准备：
①布置任务，学生分组。学生可自由组合，以小组为单位，也可以以个人为单位进行。
②搜集调查
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